第一章 中国早教行业发展环境分析 1

第一节 早教的基本概述 1

一、早教的定义 1

二、早教的原则 2

三、早教的意义 2

四、早教的误区 3

五、典型早教理念 4

1、蒙台梭利幼儿教育 4

2、多元智力幼儿教育 8

3、瑞吉欧方案教学法 10

4、Waldorf华德福方法 13

第二节 中国早教行业经济环境 15

一、中国GDP增长情况分析 15

二、工业经济发展形势分析 16

三、社会固定资产投资分析 18

四、全社会消费品零售总额 21

五、城乡居民收入增长分析 22

六、居民消费价格变化分析 24

第三节 中国早教行业政策环境 25

一、国内早教管理体制解析 25

二、国内早教教育政策解读 25

三、国内早教相关法律法规 26

1、学前教育的免税与收税政策 26

2、对幼儿教师队伍建设的宏观要求 28

3、《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》 28

4、《中华人民共和国民办教育促进法》 30

5、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 46

四、早教行业相关资格认证 50

第四节 中国早教行业社会环境 50

一、城镇化进程发展分析 50

二、历次“婴儿潮”分析 52

三、人口结构研究分析 53

四、新生人口研究分析 54

五、幼儿数量研究分析 54

六、居民教育支出情况 55

第五节 中国教育行业运行态势 56

一、教育总体发展概况 56

二、教育机构数量统计 59

三、教育经费支出统计 65

四、教育信息发展状况 66

1、我国教育信息化行业发展阶段 66

2、我国教育信息化行业发展总体概况 67

3、我国教育信息化行业发展特点分析 68

4、2013-2014年中国教育信息化市场总体概况 69

5、2013-2014年中国教育信息化产品市场发展分析 69

五、教育事业发展规划 70

第二章 全球早教行业发展概况及经验借鉴 74

第一节 全球早教理念及方式解析 74

一、世界各国早教方式总结 74

二、世界学前教育发展探索 75

1、国际学前教育行业总体情况 75

2、国际学前教育发展策略 79

3、教育立法 79

4、财政投入 80

5、学前教育多元化 83

6、学前教育师资 83

7、学前教育交流与合作 86

8、国际学前教育发展特点 87

9、国际学前教育经费投入情况 89

10、世界部分国家学前教育的性质、地位与功能 90

11、世界部分国家学前教育的办学体制与机构类型 91

12、世界部分国家学前教育的管理体制 93

13、世界部分国家学前教育的财政投入 94

14、世界部分国家学前教育的师资建设 100

15、政府在学前教育发展中承担的责任 103

16、学前教育均衡发展保障措施 105

17、民办学前教育管理 106

三、美国儿童学习标准解读 108

四、国外典范幼教方法对比 122

五、国际幼教全人趋向思潮 124

第二节 国外早教发展制度解析 130

一、国外早教政策现状研究 130

二、国外早教服务制度分析 131

三、国外学前教育财政体制 131

四、国外学前教育发展性质 134

1、世界部分国家学前教育的性质、地位与功能 134

2、世界部分国家学前教育的办学体制与机构类型 135

五、发达国家幼教改革探析 137

第三节 全球早教市场发展分析 141

一、国际幼儿教育发展阶段 141

二、全球化幼教的发展特点 141

三、部分国家学前教育特点 147

1、澳大利亚学前教育发展概况 147

2、澳大利亚学前教育的目标 147

3、澳大利亚学前教育机构模式 148

4、澳大利亚学前教育课程设置 150

四、全球社区幼教发展分析 150

五、发达国家早教发展经验 153

第四节 主要国家早教市场概况及经验借鉴 155

一、美国 155

1、美国早教发展历程 155

2、美国早教体制制度 156

3、美国早教市场特点 157

4、美国早教机构情况 157

5、美国早教师资情况 159

二、英国 160

1、英国早教发展历程 160

2、英国早教体制制度 163

3、英国早教市场特点 164

4、英国早教机构情况 165

5、英国早教师资情况 167

三、日本 168

1、日本早教发展历程 168

2、日本早教体制制度 169

3、日本早教市场特点 169

4、日本早教机构情况 171

5、日本早教师资情况 171

四、意大利 174

1、意大利早教发展历程 174

2、意大利早教体制制度 176

3、意大利早教市场特点 178

4、意大利早教机构情况 179

5、意大利早教师资情况 179

五、其他国家早教市场概况及经验借鉴 179

1、德国 179

2、澳大利亚 188

3、丹麦 192

4、韩国 194

5、印度 198

6、新加坡 198

7、新西兰 203

8、奥地利 203

9、俄罗斯 204

第三章 中国早教行业发展现状分析 209

第一节 中国早教行业总体运行态势 209

一、中国早教行业发展状况 209

1、早教行业发展阶段 209

2、早教行业发展现状 209

3、早教资金投入情况 210

4、早教市场容量情况 210

5、农村早教市场分析 211

二、中国早教行业发展问题剖析 212

1、早教消费盲目问题 212

2、幼教发展水平落后 212

3、早教行业发展瓶颈 213

第二节 中国早教行业发展模式分析 214

一、国内早教创新模式分析 214

二、早教市场模式选择分析 215

四、早教企业经营模式探析 216

1、东方爱婴经营模式 216

2、红黄蓝的经营模式 217

第三节 中国社区早教市场分析 219

一、社区时代早教市场分析 219

二、社区发展早教优势分析 219

三、社区发展早教劣势分析 220

四、社区早教免费影响分析 220

五、社区早教发展模式分析 220

第四节 中国网络早教市场发展分析 224

一、网络早教市场发展现状 224

二、网络早教课程设置情况 225

三、网络早教市场竞争格局 225

四、网络早教市场运行风险 226

五、网络早教市场发展趋势 226

第五节 中国早教市场营销策略分析 227

一、早教的全方位营销策略 227

1、以市场为导向 227

2、重视教师载体 227

3、适度个性服务 227

4、开业前的广告宣传 227

二、早教服务市场创新策略 228

1、营销观念创新 228

2、产品品牌创新 228

3、营销人才创新 229

4、营销方法创新 229

三、早教市场公益营销探析 229

四、早教市场集群经营策略 229

第四章 中国早教机构运营情况分析 231

第一节 中国早教机构总体运营态势 231

一、国内早教培训市场分析 231

二、早教机构存在的必要性 231

三、早教机构盈利能力分析 232

四、早教机构师资水平情况 232

五、早教机构发展中的问题 232

第二节 中国早教机构经营情况分析 233

一、中国幼教机构经营情况 233

1、幼教发展概况 233

2、幼儿机构规模 234

3、幼教的普及率 234

二、中国学前教育机构经营情况 235

1、学前教育教师规模 235

2、学前教育学生规模 235

第三节 中国早教机构课程设置情况 236

一、早教课程宣传意义分析 236

二、课程理念表述特点分析 236

三、早教课程目标特点分析 237

四、早教课程设置特点分析 238

五、早教机构介入幼教课程 239

1、早教介入幼儿课程背景 239

2、早教介入幼儿课程原因 240

3、早教介入幼儿课程影响 241

4、早教介入幼儿课程对策 243

第四节 中国民办早教机构市场运营分析 245

一、民办幼儿教育基本概述 245

1、民办幼儿教育类型分析 245

2、民办幼儿教育基本性质 247

3、民办幼儿教育特点分析 248

4、民办学前教育发展地位 251

二、民办幼儿教育市场分析 251

1、民办幼儿教育发展规模 251

2、民办幼儿教育区域分析 252

3、民办幼儿教育发展瓶颈 252

4、民办幼儿教育发展对策 253

三、民办早教市场运行现状 255

1、民办早教市场监管情况 255

2、民办早教市场运行现状 255

3、民办早教市场发展规模 256

4、民办早教市场发展展望 256

第五节 中国公办早教机构市场运营分析 257

一、公办早教机构兴起背景分析 257

二、公办早教机构市场运营现状 257

三、公办早教机构发展的优劣势 257

四、公办早教机构重点城市分析 258

1、上海早教机构运营分析 258

2、深圳早教机构运营分析 259

3、太原早教机构运营分析 260

第六节 中国早教机构经营管理体系及策略 260

一、早教机构管理相关概述 260

1、早教机构管理经营概况 260

2、早教女性管理优势分析 261

3、中央厨房式早教管理分析 261

二、早教科学管理体系探析 262

1、建立良好的教师聘任制 262

2、建立科学的岗位考核制 262

3、适应市场经济的工资制 263

4、幼教管理模式亟待社区化 263

三、早教机构特色化经营分析 264

1、早教机构特色经营类型 264

2、早教机构特色经营定位 264

3、早教机构特色经营瓶颈 265

第五章 中国早教行业竞争态势分析 266

第一节 早教行业核心竞争力分析 266

一、早教行业核心竞争力界定 266

二、早教行业核心竞争力特点 266

三、早教行业竞争力构成因素 267

1、品牌 267

2、师资 267

3、设备 267

4、价格 267

第二节 早教行业竞争格局分析 268

一、现有机构间的竞争 268

二、潜在进入者的威胁 268

三、行业替代风险分析 268

四、上游产业议价能力 268

五、下游客户议价能力 269

第三节 先进早教行业竞争力打造经验 269

一、美国早教竞争力打造经验 269

二、澳洲早教竞争力打造经验 269

三、台湾早教竞争力打造经验 270

第四节 早教行业竞争力打造案例分析 271

一、新爱婴 271

二、红黄蓝 272

三、美吉姆 272

四、创艺宝贝 272

五、瑞思 273

第六章 中国早教重点教育项目现状及前景 274

第一节 潜能开发教育 274

一、潜能开发教育基本目标 274

二、潜能开发教育需求情况 274

三、潜能开发教育市场前景 275

第二节 少儿英语培训 275

一、少儿英语培训基本目标 275

二、少儿英语培训课程特点 275

三、少儿英语培训需求情况 276

五、少儿英语培训市场格局 278

六、少儿英语培训市场前景 279

第三节 早期阅读教育 280

一、早期阅读教育基本目标 280

二、早期阅读教育课程特点 281

三、早期阅读教育方案设计 283

四、早期阅读教育市场前景 285

第四节 早期艺术教育 286

一、早期艺术教育基本目标 286

二、早期艺术教育课程特点 286

三、早期艺术教育方案设计 286

四、早期艺术教育市场前景 287

第五节 早期科学教育 287

一、早期科学教育基本目标 287

二、早期科学教育课程特点 287

三、早期科学教育方案设计 288

四、早期科学教育市场前景 289

第六节 早期亲子教育 289

一、早期亲子教育基本目标 289

二、早期亲子教育课程特点 289

三、早期亲子教育方案设计 290

四、早期亲子教育市场现状 290

第七节 早期厨房教育 290

一、早期厨房教育基本目标 290

二、早期厨房教育课程特点 291

四、早期厨房教育需求情况 291

五、早期厨房教育作用分析 291

第七章 中国早教行业市场调查研究 293

第一节 中国早教消费市场调研分析 293

一、影响早教消费环境评价 293

二、早教行业品牌信誉关注 293

三、早教市场消费行为偏好 293

四、影响早教机构选择的因素 294

第二节 中国早教服务市场满意评价 295

一、早教服务市场满意指标 295

二、早教市场满意影响因素 296

三、早教市场满意评价分析 297

四、提高早教满意水平建议 297

第八章 中国早教行业区域市场调研 299

第一节 北京早教市场发展分析 299

一、北京早教行业发展环境 299

1、居民收支情况分析 299

2、居民教育支出情况 300

3、早教需求群体数量 301

4、早教行业政策规划 301

二、北京早教市场运行态势 302

1、早教市场收费分析 302

2、早教市场竞争态势 302

三、北京早教机构经营情况 302

1、早教机构发展规模 302

2、早教机构师资水平 303

第二节 上海早教市场发展分析 303

一、上海早教行业发展环境 303

1、居民收支情况分析 303

2、居民教育支出情况 305

3、早教需求群体数量 305

4、早教行业政策规划 306

二、上海早教市场运行态势 306

1、早教市场投入情况 306

2、早教市场收费分析 306

3、早教市场竞争态势 307

三、上海早教机构经营情况 307

1、早教机构发展规模 307

2、早教机构师资水平 308

第三节 广东早教市场发展分析 309

一、广东早教行业发展环境 309

1、居民收支情况分析 309

2、居民教育支出情况 310

3、早教需求群体数量 310

4、早教行业政策规划 311

二、广东早教市场运行态势 312

1、早教市场投入情况 312

2、早教市场收费分析 313

三、广东早教机构经营情况 313

1、早教机构发展规模 313

2、早教机构师资水平 315

第四节 江苏早教市场发展分析 317

一、江苏早教行业发展环境 317

1、居民收支情况分析 317

2、居民教育支出情况 317

3、早教需求群体数量 318

4、早教行业政策规划 318

二、江苏早教市场运行态势 319

1、早教机构发展规模 319

2、早教机构师资水平 319

第五节 浙江早教市场发展分析 319

一、浙江早教行业发展环境 319

1、居民收支情况分析 319

2、居民教育支出情况 321

3、早教需求群体数量 321

4、早教行业政策规划 322

二、浙江早教市场运行态势 326

三、浙江早教机构经营情况 327

第六节 山东早教市场发展分析 327

一、山东早教行业发展环境 327

1、居民收支情况分析 327

2、居民教育支出情况 329

3、早教需求群体数量 329

4、早教行业政策规划 330

二、山东早教市场运行态势 330

三、山东早教机构经营情况 331

第七节 福建早教市场发展分析 331

一、福建早教行业发展环境 331

1、居民收支情况分析 331

2、居民教育支出情况 332

3、早教需求群体数量 333

4、早教行业政策规划 333

二、福建早教市场运行态势 334

三、福建早教机构经营情况 334

第八节 河南早教市场发展分析 336

一、河南早教行业发展环境 336

1、居民收支情况分析 336

2、居民教育支出情况 336

3、早教需求群体数量 337

4、早教行业政策规划 338

二、河南早教市场运行态势 338

三、河南早教机构经营情况 339

第九节 四川早教市场发展分析 339

一、四川早教行业发展环境 339

1、居民收支情况分析 339

2、居民教育支出情况 340

3、早教需求群体数量 340

4、早教行业政策规划 341

二、四川早教市场运行态势 341

三、四川早教机构经营情况 341

第九章 中国早教市场重点企业分析 342

第一节 国外早教企业分析 342

一、英国培生教育集团 342

1、企业基本情况介绍 342

2、企业业务范围分析 342

3、企业教学内容分析 342

4、企业营业规模分析 342

5、企业竞争优势分析 344

6、企业发展战略分析 345

二、瑞典英孚教育集团 345

1、企业基本情况介绍 345

2、企业业务范围分析 345

3、企业教学内容分析 345

4、企业师资力量分析 347

5、企业营业规模分析 347

6、企业竞争优势分析 347

7、企业发展战略分析 348

三、美国吉的堡教育集团 348

1、企业基本情况介绍 348

2、企业业务范围分析 351

3、企业教学内容分析 351

4、企业师资力量分析 352

5、企业营业规模分析 352

6、企业竞争优势分析 352

7、企业发展战略分析 353

四、美国金宝贝早教 353

1、企业基本情况介绍 353

2、企业业务范围分析 353

3、企业教学内容分析 355

4、企业营业规模分析 355

5、企业竞争优势分析 355

五、MyGym美吉姆早教 356

1、企业基本情况介绍 356

2、企业业务范围分析 356

3、企业教学内容分析 358

4、企业营业规模分析 359

5、企业竞争优势分析 359

6、企业发展战略分析 360

六、亲亲袋鼠培育中心 360

1、企业基本情况介绍 360

2、企业业务范围分析 362

3、企业教学内容分析 363

4、企业师资力量分析 363

5、企业营业规模分析 364

6、企业发展战略分析 364

七、ICC卓能国际儿童会 365

1、企业基本情况介绍 365

2、企业业务范围分析 365

3、企业教学内容分析 366

4、企业师资力量分析 368

5、企业发展战略分析 368

第二节 国内早教企业分析 369

一、东方爱婴早教 369

1、企业基本情况 369

2、企业运作模式 369

3、早教课程体系 369

4、早教网点布局 371

5、企业战略规划 371

二、红黄蓝教育机构 371

1、企业基本情况 371

2、企业运作模式 372

3、早教课程体系 373

4、早教网点布局 378

5、企业文化分析 378

三、启稚摇篮早教中心 380

1、企业基本情况 380

2、企业运作模式 380

3、早教课程体系 380

4、早教网点布局 380

5、企业业务特色 381

四、金色摇篮潜能教育 382

1、企业基本情况 382

2、企业运作模式 383

3、早教课程体系 383

4、早教网点布局 384

5、企业早教特色 384

五、红缨教育 384

1、企业基本情况 384

2、企业运作模式 384

3、早教课程体系 385

4、早教网点布局 385

5、企业业务特色 385

六、南方贝贝早教 386

1、企业基本情况 386

2、企业运作模式 386

3、早教课程体系 386

4、早教网点布局 387

5、企业竞争优势 387

七、小哈津幼教 388

1、企业基本情况 388

2、企业运作模式 388

3、早教课程体系 388

4、早教网点布局 388

5、企业竞争优势 388

八、巨人教育 389

1、企业基本情况 389

2、企业教学特色 389

3、早教课程体系 389

4、早教网点布局 390

5、企业竞争优势 390

九、天线宝宝 391

1、企业基本情况 391

2、早教课程体系 391

3、企业竞争优势 392

十、龅牙兔 392

1、企业基本情况 392

2、企业师资团队 392

3、早教课程体系 392

4、早教网点布局 393

5、企业战略规划 393

十一、天才宝贝 393

1、企业基本情况 393

2、企业教育模式 394

3、早教课程体系 394

4、早教网点布局 394

5、企业竞争优势 394

第三节 少儿英语培训企业分析 395

一、英国夏恩英语学院 395

1、基本情况 395

2、业务范围 395

3、教学网点 395

4、师资力量 396

5、经营情况 396

6、综合实力 396

二、美国贝立兹英语培训中心 396

1、基本情况 396

2、业务范围 397

3、教学特色 397

4、师资力量 398

5、经营情况 399

6、综合实力 399

7、企业教学法分析 399

三、美国HM集团瑞思学科英语 401

1、基本情况 401

2、业务范围 401

3、教学特色 401

4、师资力量 401

5、经营情况 401

6、综合实力 401

四、新东方POP英语 402

1、基本情况 402

2、业务范围 402

3、教学特色 402

4、师资力量 403

5、经营情况 403

6、综合实力 405

五、交大昂立少儿英语 406

1、基本情况 406

2、业务范围 406

3、教学特色 406

4、师资力量 406

5、经营情况 407

6、综合实力 407

六、盖伦少儿英语 408

1、基本情况 408

2、业务范围 408

3、教学特色 408

4、师资力量 409

5、经营情况 409

6、综合实力 409

7、发展战略 410

七、乐宁教育少儿英语 410

1、基本情况 410

2、业务范围 410

3、教学特色 410

4、师资力量 412

5、经营情况 412

6、综合实力 412

八、新贝青少儿教育中心 413

1、基本情况 413

2、业务范围 413

3、教学特色 413

4、师资力量 415

5、经营情况 415

6、综合实力 415

7、发展战略 417

九、清华少儿英语 417

1、基本情况 417

2、业务范围 418

3、教学特色 418

4、师资力量 418

5、经营情况 418

6、综合实力 419

十、沃尔得少儿英语 419

1、基本情况 419

2、业务范围 419

3、教学特色 419

4、师资力量 421

5、经营情况 421

6、综合实力 422

第十章 2015-2020年中国早教行业发展趋势及前景 423

第一节 2015-2020年中国早教行业发展趋势 423

一、教育行业整体变革趋势 423

二、早教行业政策制定走向 423

三、早教行业竞争要素变化 423

四、早教机构经营管理趋势 424

1、品牌经营趋势 424

2、课程设置趋势 424

3、机构盈利模式创新 424

4、国内外品牌竞争走向 425

第二节 2015-2020年中国早教行业发展前景 425

一、早教市场发展潜力分析 425

二、早教区域市场前景分析 425

三、早教产品市场前景分析 425

四、民办早教发展前景分析 426

第三节 2015-2020年中国早教行业前景预测 426

一、早教机构发展规模预测 426

二、早教市场需求规模预测 426

三、早教市场规模预测 427

第十一章 2015-2020年中国早教行业市场投资分析 428

第一节 2015-2020年中国早教行业投资环境 428

一、投资环境展望 428

二、投资SWOT分析 428

1、优势 428

2、劣势 429

3、机遇 429

4、威胁 429

第二节 2014-2018年中国早教市场投资特性 430

一、早教行业投资模式 430

二、早教行业投资壁垒 430

三、早教行业盈利水平 431

四、早教行业投资风险 432

1、宏观政策风险 432

2、企业财务风险 432

3、品牌风险分析 434

4、教学质量风险 434

5、机构扩张风险 435

6、其他风险分析 440

第三节 2014-2018年中国早教行业投资策略 443

一、早教行业政策把握策略 443

二、早教行业模式创新策略 444

三、早教行业产品投资策略 444

四、早教行业区域投资策略 445

图表目录

图表：2013年-2014Q3国内生产总值及增长速度 16

图表：2013-2014Q3全国规模以上工业增加值及增长速度 18

图表：2013-2014Q3全社会固定资产投资增速 19

图表：2013-2014Q3房地产开发投资累计同比增速 20

图表：2008-2013年社会消费品零售总额及其增长速度 21

图表：2013-2014Q3中国居民人均收入实际增长速度 23

图表：2014年1-9月消费价格指数 24

图表：2014年1-9月工业品出产价格指数（PPI） 24

图表：2002-2012年全国城镇人口比重 51

图表：2000-2012年我国城镇化水平变化情况 52

图表：2013年末人口数及其构成 53

图表：2013年末人口年龄结构 54

图表：2011-2013年中国人口出生率 54

图表：2007-2016年中国0-3岁城镇婴儿人口分析 55

图表：2010-2014年中国家庭教育支出统计 56

图表：2010-2013年我国国教育经费总投入情况分析 66

图表：我国教育信息化发展阶段的内容比较分析 67

图表：2009-2020年教育事业发展主要目标 72

图表：国际学前教育的可获得性排名 77

图表：国际学前教育的“付得起”排名 78

图表：国际学前教育质量排名 78

图表：主要国家学前教育机构师资培养方式 103

图表：2013年我国婴幼儿数量情况分析 210

图表：2012-2014年我国我国早教行业市场规模情况分析 211

图表：我国0-3岁婴幼儿数量农村与城市占比情况分析 212

图表：我国早教市场模式分析 216

图表：中国早教知名企业分析 231

图表：2012-2014年我国幼儿园数量规模分析 234

图表：2012-2014年我国幼儿教育的普及率分析 234

图表：2012-2014年我国学前教育教师规模分析 235

图表：2012-2014年我国学前教育学生规模分析 235

图表：2012-2014年我国民办幼儿教育发展规模 251

图表：中国民办幼儿教育区域分析 252

图表：2012-2014年民办早教市场发展规模分析 256

图表：2013年早教行业细分领域比例 277

图表：2013年城市家庭少儿英语支出 277

图表：少年儿童英语培训消费目的分析 278

图表：2013年少儿英语培训机构知名度分析 279

图表：2014年中国十大早教品牌分析 293

图表：早期教育目的 294

图表：影响早教机构选择的因素分析 295

图表：早教服务市场顾客满意度指标体系 296

图表：早教市场满意评价分析 297

图表：2009-2013年北京市GDP及其增速 299

图表：2012-2013年北京市城镇居民收入水平与全国比较分析 299

图表：2009-2013年城镇居民人均可支配收入及实际增速 300

图表：2012-2013年北京居民人均教育支出情况分析 300

图表：2010-2013年北京市人口出生率情况分析 301

图表：2009-2013年上海市生产总值及其增长速度 304

图表：2012-2013年上海市城镇居民收入水平与全国比较分析 304

图表：2012-2013年上海居民人均教育支出情况分析 305

图表：2010-2013年上海市人口出生率情况分析 305

图表：2007-2013年广东省GDP及其增长速度 309

图表：2013年广东省分区域主要指标 309

图表：2012-2013年广东省城镇居民收入水平与全国比较分析 310

图表：2012-2013年广东城镇居民教育人均支出 310

图表：2010-2013年广东省人口出生率情况分析 311

图表：广东早教行业资金来源情况分析 312

图表：广东早教行业每小时课程收费分析 313

图表：广东早教机构区域分布分析 314

图表：广东早教机构教师数量情况分析 315

图表：广东早教机构教师学历情况分析 316

图表：广东早教机构教师证书情况分析 316

图表：2012-2013年江苏省城镇居民收入水平与全国比较分析 317

图表：2012-2013年江苏城镇居民教育人均支出 317

图表：2010-2013年江苏省人口出生率情况分析 318

图表：2007-2013年浙江省生产总值及其增长速度 320

图表：2012-2013年浙江省城镇居民收入水平与全国比较分析 320

图表：2012-2013浙江省城镇居民教育人均支出 321

图表：2010-2013年浙江省人口出生率情况分析 321

图表：2008-2013年山东省GDP及其增长速度 328

图表：2012-2013年山东省城镇居民收入水平与全国比较分析 328

图表：2012-2013年山东城镇居民教育人均支出 329

图表：2010-2013年山东省人口出生率情况分析 330

图表：2009-2013年福建省GDP及其增长速度 332

图表：2012-2013年福建省城镇居民收入水平与全国比较分析 332

图表：2012-2013年福建城镇居民教育人均支出 332

图表：2010-2013年福建省人口出生率情况分析 333

图表：2012-2013年河南省城镇居民收入水平与全国比较分析 336

图表：2012-2013年河南城镇居民教育人均支出 336

图表：2010-2013年河南省常住人口年龄结构情况 337

图表：2010-2013年河南省人口出生率情况分析 337

图表：2012-2013年四川省城镇居民收入水平与全国比较分析 339

图表：2012-2013年四川城镇居民教育人均支出 340

图表：2010-2013年四川省人口出生率情况分析 341

图表：红黄蓝管理模式分析 373

图表：红缨教育“3S课程”模式 386

图表：贝立兹外语教师筛选标准流程 398

图表：2013-2014年新东方教育科技集团资产总额分析 403

图表：2013-2014年新东方教育科技集团债务总额分析 404

图表：2013-2014年新东方教育科技集团权益总额分析 404

图表：2013-2014年新东方教育科技集团利润情况分析 405

图表：沃尔得少儿英语师资力量分析 421

图表：2015-2020年我国早教市场规模预测 427

图表：我国早教行业毛利率、净利率分析 431